心理学知识点：影响遗忘进程的规律是什么

发布时间： 2020-09-16 09:15:25

修改时间： 2020-09-16 10:25:18

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作者：管理员

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闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下影响遗忘进程的规律是什么，帮助大家更好的理解心理学基础概念。

(１)学习材料的性质.

学习材料的性质指材料的种类、长度、难度、系列位置以及意义性.有意义的材料比无意义的材料遗忘得慢;形象、直观的材料比抽象的材料遗忘得慢;比较长的、难度较大的材料遗忘快; 材料的系列位置不同,保持效果也有差异;凡是能引起主体兴趣,符合主体需要、动机,激起主体强烈情绪, 在主体的工作、学习、生活上具有重要意义的材料,一般不易遗忘;反之,则遗忘得快.

(２)识记材料的数量和学习程度.

一般说来,材料越多,越容易遗忘.学习程度太小或太大,都不利于对知识的记忆.实验证明,过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)达到５０％,记忆效果最好.

(３)记忆任务的长久性与重要性.

一般说来,长久的识记任务有利于材料在头脑中保持时间的延长,不重要和未经复习的内容则容易遗忘.

(４)识记的方法.

以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多.

(５)时间因素.

根据遗忘规律,记忆的最初阶段遗忘速度快,随后逐渐变慢.学习内容的保存量随时间减少.

(６)情绪和动机.

学习者的情绪和动机等也影响遗忘进程.学习者情绪差、动机弱、目的不明确都不利于记忆.

易考题型:选择题、填空题、简答题

学完了上面关于影响遗忘进程的规律是什么的知识点，同学们可以做下对应的练习题：影响遗忘进程的规律练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。