发布时间： 2020-11-10 09:27:07
修改时间： 2020-11-10 10:04:56
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼儿创造造想象的发展，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。
创造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性.创造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志.对幼儿的发展意义重大,创造想象在很大程度上影响着成功智力.创造想象具有如下特点:
(１)独立性
想象活动并非由外界刺激或指导下直接进行的,往往受暗示较少.想象者处于主动地位,积极地进行想象活动.
(２)新颖性
创造想象以原来的记忆材料为基础,但又不是简单的重复模仿、复制,而是通过加工改造,产生新的形象.
幼儿的创造想象发展具有阶段性的特点.幼儿最初的想象是无意的自由联想,没有什么创造性可言,是创造想象的基础;经过一段时间,幼儿的想象有所发展,这时的想象是根据一定的原型进行的,但是模仿的成分较多,如原型是“田”字式的４个正方形,幼儿根据图形创造出来的是５个正方形;再后来,幼儿的想象进一步发展,情节逐渐复杂、种类不断增加、内容越来越丰富、创造的成分不断加大,创造想象逐步成熟.
学完了上面关于幼儿创造造想象的发展知识点，同学们可以做下对应的练习题：幼儿创造造想象的发展练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼儿创造造想象的发展，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
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