学前教育学知识点：幼儿园教学活动发展性原则

发布时间： 2020-12-18 09:29:25

修改时间： 2020-12-18 10:05:51

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作者：管理员

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福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，学前教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼儿园教学活动发展性原则,帮助大家梳理基本的概念。

发展性原则指幼儿园教育教学活动必须促进幼儿知识水平和体力、智力、情感、道德、个性等方面的发展,使幼儿从现在的发展区域向最近发展区域发展.现在发展区域是指幼儿现有的发展水平.最近发展区域是指幼儿经过努力所能达到的发展水平.也就是说,教学不仅要适应幼儿当前的知识水平和能力,而且还要有一定的难度,要向幼儿提出经过努力才能达到的要求,从而促进幼儿知识水平和能力不断向前发展.贯彻发展性原则的要求:

(１)深入调查幼儿的发展水平和发展潜力,对于幼儿的学习能力作出科学的估计.

(２)教育教学内容深浅难易要适当,充分考虑幼儿的可接受性.一般教育教学内容应有一定的难度,略高于现有的发展水平,但又不超过发展的可能性,即要求幼儿经过一定的努力才能掌握.

(３)由浅入深、由易到难、由具体到抽象、由感知到理解、由已知到未知、从模仿到创造,按照知识的顺序和幼儿心理发展的顺序,循序渐进地安排教学内容,要求幼儿不断努力,从而促进幼儿不断地发展.

(４)综合运用各种教学方法,并不断加以改进,按照知识的逻辑顺序和幼儿认识能力在发展的最近区域进行教学,使幼儿利用已有的知识去获得更多的新知识,同时发展智力.

(５)每个幼儿的发展基础、发展速度是不一样的.因此,要照顾幼儿的个别情况,提出不同的要求,因材施教、量力而行,使每个幼儿都能在原有基础上获得最大限度的发展,由现有发展区域向最近发展区域过渡.

(６)重视教材、教法的研究和改革.随着时代的发展,要不断更新教育教学内容与方法,以促进幼儿的智力的发展.教育教学内容不仅要科学还要有趣味性、启发性,能激发幼儿的求知欲,引起幼儿的联想和思考.教法上能启发幼儿的好奇心,鼓励幼儿的创造精神,让幼儿动手动脑,通过实践活动获得知识、增长才干.

(７)幼儿的发展应该是全面的发展.

学完了上面关于幼儿园教学活动发展性原则知识点，同学们可以做下对应的练习题：幼儿园教学活动发展性原则练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。

上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼儿园教学活动发展性原则，希望可以帮到大家。

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