教育学知识点：课程标准的构成是什么

发布时间： 2021-01-12 09:29:56

修改时间： 2021-01-12 09:29:56

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作者：管理员

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福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍课程标准的构成是什么，帮助大家梳理基本概念。

１、说明部分

扼要说明本学科开设的意义,规定教学的目的、任务和指导思想,提出教材体系的特点和具体要求,以及教学法的原则性建议等.这部分主要是为了本门学科的教学指导思想,为理解课程标准和编写教科书以及教师的教学提供带有方向性和指导性的建议.

２、正文部分

这是教学大纲的中心部分或基本部分.它是对一门学科讲授的基本内容所做的规定.规定教材编写顺序,章、节、目、标题、内容要点、授课时数;作业、考试、测验的要求和时数;参观和其他活动的要求、时数.

３、其他部分

有些教学大纲还列出教师参考用书,学生课外活动,教学仪器、直观教具和视听教材等.

此外,新课程标准的构成往往包括前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录五个部分,完整的课程标准也由此五部分组成.

(１)前言:结合课程特点,阐述课程改革的背景、课程性质、基本理念与本标准的设计思路.

(２)课程目标:按照国家的教育方针以及素质教育的要求,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面阐述本门课程的总体目标与学段目标(如果有学段的话);学段的划分大致规定在一至二、三至四、五至六、七至九年级,有些课程只限在一个学段,有些课程兼两个或两个以上学段.

(３)内容标准:根据上述的课程目标,结合具体的课程内容,用尽可能清晰的行为动词来阐述目标.

(４)实施建议:为了确保国家课程标准能够在全国绝大多数学校的绝大多数学生身上实现,减少中间环节的“落差”,需要在国家课程标准中附带提供推广或实施这一标准的建议,主要包括教与学的建议、评价建议、课程资源的开发与利用建议以及教材编写建议等.同时要求在易误解的地方或陈述新出现的重要内容时,提供适当的典型案例,以便于教师的理解,同时也是引导新观念的一种有效方法.

(５)附录(术语解释):对标准中出现的一些重要术语进行解释与说明,令使用者能更好地理解与实施标准.

学完了上面关于课程标准的构成是什么知识点，同学们可以做下对应的练习题：课程标准的构成练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。