根据福建教师招聘初中地理的大纲要求，为大家整理了一篇初中地理教案设计：东南亚

教学目标

1.了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。

2.了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点

教学重点

1.东南亚的地理位置

2.中南半岛和马来群岛的地形特点

教学难点

1.通过分析地图和读图总结出东南亚的地形和河流特点。

2.能够分析东南亚的重要地理位置。

教学过程

1.课堂引入

T：带领学生回忆亚洲分区，然后播放《咖喱咖喱》一歌，提问学生在歌曲中哪些独特的风景和美食，其中有没有学生熟悉的，让学生猜测下这个歌曲里描述的是哪个区域？

S：回答，东南亚。

T：这节课我们就来走进这个地区。

2.新知介绍

T：请同学们翻到xx页东南亚，提问认识一个地区，首先要了解这个地区的什么？

S：地理位置。

T:地理位置包括哪2个方面？

S：纬度位置和海陆位置。

T：请同学们观看XX图，观看图上有几条重要的纬线穿过了东南亚？东南亚的纬度范围是什么？

S: 在引导下回答：10˚S～23.5˚N

T：那么，它的海陆位置又是怎么样？

S：在引导下回答：北部是亚洲，南部是大洋洲，东部是太平洋，西部接印度洋

T：提问东南亚的国家，重点是唯一的内陆国和地跨俩部分的国家。（通过提问引出马来西亚地跨东南亚俩部分）

T：东南亚的地理范围包括中南半岛和马来群岛，结合课本XX页的地图，指出在中南半岛和马来群岛的国家。提问学生东南亚有一个海峡叫什么？

S：马六甲海峡

T：讲述日本称马六甲海峡为“海上生命线”，引导学生自学课本相关知识思考为什么马六甲海峡那么重要？重要在哪里？（3min)

3.指导练习：

例题讲解船只运输线路问题（从亚洲到大洋洲，最近的路线是不是要经过东南亚地区？从印度洋到太平洋的船只最近的路线也要经过马六甲海峡？进一步强调东南亚和马六甲海峡的位置重要性，并指示学生勾画笔记）。

4.新知介绍

T：刚才我们说了东南亚分为两部分，那么这俩部分的地形特征一样吗？请同学们翻到XX页地图观看中南半岛的地形图，思考该区的地形类型包括哪些？以什么为主？

S：中南半岛北部以高原山地为主，南部平原为主。

T：观看活动题地图，指导学生观察该区域的河流分布特点。 提问：这些河流大致是什么流向呢？

S：回答：从北往南。

T：在这些河流中，最著名的应该是哪条河流？

S:回答：湄公河。

T：讲述：湄公河是亚洲流经国家最多的河流，接下来请同学们看一个视频。（注：看完视频）

T：提问：湄公河在我国境内叫什么？

S:回答：澜沧江。

S：学生在提示下得出山河相见，纵列分布的特点，由于课本上缺乏马来群岛地图，所以老师先进行讲解，下节课补充地图讲解。

5.独立练习：

老师引导学生完成活动题，思考中南半岛城市分布原因，然后归纳总结。

6.拓展题:a.观看地图，思考马来群岛地形和河流特点？

b.思考中南半岛和马来群岛的气候应该与什么因素有关？

4.板书

A.东南亚的纬度位置

B.东南亚的海陆位置

连接亚洲和大洋洲，沟通印度洋和太平洋的“十字路口”

C.东南亚的范围

D.东南亚的地形和河流

1、中南半岛（山河相间，纵列分布)

以上就是为大家分享的地理教案，希望考研帮到大家

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