发布时间： 2020-05-29 09:34:39
修改时间： 2020-08-01 17:01:20
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作者： 闽试教育
蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3-6岁的幼儿。她的著作主要有《蒙台梭利法》、《童年的秘密》、《教育人类学》等。对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。闽试教育根据大纲，为大家整理了一篇幼教知识：蒙台梭利的学前教育思想。
1.幼儿自我学习法则（自我教育）
蒙台梭利在教育过程中发现，受生命本能的驱使，所有儿童天生具有一种“吸收文化”的心理，儿童能够自己教自己。
2.重视教育环境和教师的作用
蒙台梭利认为，一个有准备的环境是教育的关键，教师不是灌输知识的机器，而是一个环境的创设者、观察者和指导者，教师的教学任务主要有三个，即观察指导、示范、准备。
3.强调感觉训练（感官教育）
在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为。3-6岁儿童是身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此，必须对幼儿进行系统的和多方面的感觉训练。
4.通过“工作”，使自由与纪律相协调
良好的秩序是蒙台梭利引以为豪的“儿童之家”的特征之一，蒙台梭利“工作”内涵的主要特征是自发的需要。
蒙台梭利的教育理论也受到不少的批评，主要是指责她的教育偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等。
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