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幼教知识:张雪门的学前教育思想-闽试教育

发布时间: 2020-06-12 09:56:27

修改时间: 2020-08-01 17:01:15

阅读量: 33554

作者: 闽试教育

张雪门是中国现代著名的幼儿教育家,1918年创办了宁波星萌幼稚园,自任园长,1920年创办了幼稚师范学院,推任为校长。他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》等专著,在20世纪30年代,我国幼教界就有“南陈北张”之称。对于想考幼教的考生,学科知识与教学能力是非常重要的。闽试教育根据大纲,为大家整理了一篇幼教知识张雪门的学前教育思想

幼教知识:张雪门的学前教育思想

1.儿童身心发展与社会环境相统一

张雪门认为,儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系,儿童身心并不能自己单独发展,全仗周围环境的反应。不仅自然的环境对儿童发展产生影响,社会环境也会影响儿童的发展。

2.幼稚园的行为课程

张雪门认为:“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”生活和实际行为是行为课程的两大要素。

行为课程的组织遵循三个原则:整体性原则、偏重直接经验的原则、偏重个体发展的原则。

3.幼稚园教学法

张雪门认为幼稚园应做到做学教合一,采取单元教学的方法。

4.幼稚师范教育

张雪门从事幼教工作以来,一贯重视幼稚园师资的培训和幼稚师范教育。

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