发布时间： 2020-08-03 09:52:07
修改时间： 2020-08-28 15:28:05
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下陶行知-创造教育思想
陶行知认为,儿童有很强的创造力,这种创造力是我们的祖先长期与环境斗争中获得并流传下来的人的 才能精华,发挥、加强、培养这种创造力是教育的任务之一. 陶行知认为,在了解儿童身心特点的基础上,要解放儿童的创造力,他主张“六解放”:
(１)解放儿童的头脑.把儿童头脑中的迷信、成见、曲解幻想解放出来.
(２)解放儿童的双手.让儿童在动手的过程中发挥自己的创造力.
(３)解放儿童的眼睛.
(４)解放儿童的嘴.允许儿童发问,让儿童在自由发问中发展自己的创造力.
(５)解放儿童的空间.让儿童去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月,以及社会的士、农、工、商. 要解放他们活动的空间,从而扩大儿童的眼界,以发挥儿童的创造力.
(６)解放儿童的时间.幼儿园要给儿童自己学习、活动的时间,但不要把儿童全部的时间占去,让儿童有 学习人生的机会.
易考题型:选择题、填空题、判断题
学完了上面关于陶行知-生活教育理论的知识点，同学们可以做下对应的练习题：陶行知-创造教育思想练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于陶行知-创造教育思想，希望可以帮到大家
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