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学前心理学练习题:幼儿语言掌握不好的表现

发布时间: 2020-09-21 10:43:08

修改时间: 2020-09-21 10:43:44

阅读量: 1575

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点,出了以下幼儿语言掌握不好的表现练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

幼儿语言掌握不好的表现练习题

1、____________岁是口吃的常见期。口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动、紧张。另一种原因,可能来自___________。_________________是矫正口吃的重要方法。

2、儿童使用频率较高的词汇按顺序是_____________、_______________、___________。

3、简述如何提高幼儿的言语能力。

大家快来检测一下幼儿语言掌握不好的表现知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关学前心理学知识点幼儿语言掌握不好的表现

幼儿语言掌握不好的表现练习题

【练习题答案】

1、3-4岁、模仿、解除紧张 

2、代词、动词、名词

3、

(1)有目的有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径;

(2)创设良好的语言环境,提供幼儿交往的机会;

(3)把言语活动贯穿于幼儿的一日活动之中;

(4)教师良好的言语榜样;

(5)注重个别教育。

上文,是闽试教育根据红宝书2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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