发布时间: 2020-11-05 15:26:15
修改时间: 2020-11-05 15:26:15
阅读量: 2973
作者: 闽试教育
色彩是能引起我们共同的审美愉悦的、最为敏感的形式要素。色彩是最有表现力的要素之一,因为它的性质直接影响人们的感情。闽试教育根据小学美术的大纲要求,小编为大家整理了一篇小学美术教案设计:缤纷的色彩乐园。
教学目标:
1、知识与技能:能从周围环境的色彩中认出三原色和间色,能用颜料调出间色。
2、过程与方法:感受三原色与间色给人的不同感觉,感受色彩变幻之美。
3、情感态度与价值观:把自己观察物象后获得的色彩印象,用三原色调和、大胆地画出来。
教学要点:
1、重点:认识三原色,并用三原色调和,画出自己的色彩印象。
2、难点:生活中的色彩很复杂,有很多色彩很难调出来。
教学准备:
1、教具:课件、颜料、透明杯子、卡纸
2、学习用具:调色盘、水粉纸、水粉笔、水粉颜料等
教学过程:
一、导入新课
1.揭示课题:《缤纷的色彩乐园》(板书)
2.眼睛里的色彩 出示图片(你看到了什么?它们是什么颜色的?)
3.色彩的味道 (你觉得它们是什么味道的呢?)
4.色彩的情感 出示梵高的作品 (你觉得画面给我们带来什么样的情感?)
二、认识三原色
1.出示红、黄、蓝三种颜色,让学生辨别并说出三种色彩。
2.小结:千变万化的色彩都离不开三种最基本的颜色:红、黄、蓝,它们被称作“三原色”。
三、认识三间色
1.魔术表演
(1)教师演示三原色中两种色相调和得到了新的颜色
(2)学生参与调色
(3)小结:三原色中每两种色互相调和,就得到了橙、绿、紫,它们被称作“三间色”。
2.色彩调和游戏
四、画一画
1.欣赏学生作品
2.出示绘画步骤图
3.小组作画,教师巡回指导(作业要求:能用三原色调和,调出多种颜色, 画出你观察物象后获得的色彩印象。)
五、展示评价
1.学生自由评价
2.教学小结
以上就是今天小学美术教案的分享,希望大家认真阅读哦。
推荐阅读: