发布时间： 2020-11-12 09:31:31
修改时间： 2020-11-12 10:13:17
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼儿想象的现实合理性，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。
想象与现实相混淆是指幼儿容易把想象的东西当成现实的东西;将自己的想象看作是真实的事;把自己 强烈渴望得到的东西说成是已有的东西;把自己希望发生的事情当作已经发生的事情述说.
如幼儿看见小朋友拿着汽车模型在玩,会说:“我爸爸昨天给我买了一个大汽车,可漂亮了,今天早晨我还开了呢.”其实是因为看见小朋友的汽车很漂亮,自己也想有一个,而爸爸根本没买小汽车.幼儿的这个特点常常被误认为在说谎,实际上并非如此.教师和家长应加以询问,了解事实的真相,弄清幼儿这么说的原因是什么,而不应不分青红皂白地予以严厉的斥责.
成人应当耐心地指导幼儿,帮助他们分清想象与现实. 幼儿知识经验储备较少,缺乏想象的材料与技巧,常常将现实与想象混淆.随着年龄的增长、知识经验的增加,想象的合理性、现实性逐步提高.
如大班的幼儿开始注意到想象与现实的差别,在听到一些事情后常常会问:“这是真的吗?”表明幼儿已经意识到想象与真实情况是有区别的.
学完了上面关于幼儿想象的现实合理性知识点，同学们可以做下对应的练习题：幼儿想象的现实合理性练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼儿想象的现实合理性，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
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