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心理学练习题:认知差异的教育意义是什么

发布时间: 2021-03-03 09:39:44

修改时间: 2021-03-03 09:39:44

阅读量: 2059

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点,出了以下认知差异的教育意义练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

认知差异的教育意义练习题

1.人格发展阶段论认为,12~18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。

大家快来检测一下认知差异的教育意义是什么知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关学前心理学知识点:认知差异的教育意义是什么

认知差异的教育意义练习题

【练习题答案】

1、错误。12~18岁,正是中学阶段,此阶段的发展任务是培养自我同一性。培养勤奋感的阶段是6、7岁-11岁。

上文,是闽试教育根据红宝书2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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