变阻器可以调节电阻大小的装置，接在电路中能调整电流的大小。一般的变阻器用电阻较大的导线（电阻线）和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置构成。根据福建教师招聘的初中物理大纲要求，为大家整理了一篇初中物理教案设计：变阻器

一、教学目标

1、知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号。

2、知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用。

3、知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。

4、会使用电阻箱并能正确读数。

5、会通过阅读说明书掌握电路元器件的使用方法

二、教学重点：

滑动变阻器的原理及使用。

三、教学难点：

1、理解滑动变阻器的原理和它的结构特点。

2、掌握滑动变阻器的使用。

四、教学过程

引入课题

1、帮老师解决问题：

晚上的时候，我要看书，可是孩子很早就睡觉了，为了不影响孩子睡觉，就得把台灯调暗，可是我的台灯上暂时没有这个功能，那么今天我想请大家设计一个元件，能够帮老师实现把台灯的灯光调暗，大家结合我们前面学的知识，想一想，你有什么办法可以来改变灯泡的亮度？

2、如何改变导体的电阻？

3、改变哪个因素最简单？

下面，请大家利用课上器材试着改变小灯泡的亮度。

（投影）请大家连接电路如图。

（提问）

当M端向右移动时，铅笔芯连入电路中的长度变长，电流表示数 ，灯泡亮度 。

当M端向左移动时，铅笔芯连入电路中的长度变短，电流表示数 ，灯泡亮度 。

启示：

改变连入电路中的电阻线的长度，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。

提示：

变阻器就是根据这样的原理制成的

思考：

1、我们还是用铅笔芯做电阻丝吗？原因？

2、换细长的合金电阻丝后是拉直了接入电路吗？应该如何方便的连入电路呢？

3、紧密的绕在绝缘物体上又会出现什么问题？该如何解决呢？

4、涂上绝缘漆后如何使电阻丝和滑片紧密接触？

（动画演示）

请大家观察滑动变阻器组装过程，验证上述注意事项。

利用课件再次强调滑动变阻器组装过程中的注意事项。

结合课本89页内容，掌握滑动变阻器结构名称，结构示意图和元件符号。

小结

1、变阻器是通过改变接入电路电阻线的长度来改变电阻的。我们要掌握滑动变阻器的使用，要会用电阻箱。

2、我们今天实验中，大家观察到了电路中电流随电阻的变化而变化。这个变化有什么规律吗？这是大家进一步思考的问题。

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