发布时间： 2020-12-05 09:40:16
修改时间： 2020-12-05 10:28:24
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下早期依恋对儿童发展的影响有哪些，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。
儿童的早期依恋在儿童的成长过程中会产生很大的影响,或积极的,或消极的.从正面看,早期依恋有 助于儿童对周遭形成最初信赖,在心理上得到安全的满足;儿童的早期依恋有助于培养儿童与照顾者之间的亲密关系,形成和谐温馨的家庭氛围.
从负面看,早期依恋容易使儿童对照顾者产生过分的依恋,当这份依恋达到一定程度的时候,就容易使儿童从依恋转化为依赖,从而限制儿童的发展;依恋照顾者的儿童,也容易对外界产生排斥,只愿意与家中的人接触、玩耍.长期如此,就可能会导致儿童变得内向、怕生,甚至不愿与外人接触.
(一)安全依恋有助于儿童积极探索.
研究表明,早期依恋安全型的孩子在２岁时产生更多复杂的探索行为,儿童对事物产生积极兴趣,主动 去活动和探索.而随着年龄的发展,这种好奇心则直接影响儿童解决问题的过程,使孩子表现出更高的持久 性和愉快感,有助于问题解决.
(二)婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系
研究证明,安全型依恋儿童比不安全型依恋的儿童更易接触,情绪比较愉快、攻击性低,具有更强的社会适应能力和社交技能.
总之,早期儿童的依恋质量会对儿童的发展尤其是社会性发展产生不同的影响,这种影响既是现实的, 又是长远的.它“建构了婴儿终生适应的特点”,为使婴儿终生向更好适应生存的方向发展.因此,应该创造良好的抚养环境和条件,提高儿童的依恋质量,促进儿童个性和社会性健康发展.
易考题型:选择题、填空题、简答题
学完了上面关于早期依恋对儿童发展的影响有哪些知识点，同学们可以做下对应的练习题：早期依恋对儿童发展的影响练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于早期依恋对儿童发展的影响有哪些，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
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