发布时间： 2021-03-08 09:36:49
修改时间： 2021-03-08 10:13:27
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作者： 管理员
福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下教师成长的阶段，帮助大家更好的理解心理学基础概念。
１、关注生存阶段
处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我 吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等.因而可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步.
２、关注情境阶段(２０１６年已考单选题)
处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题,如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时间”等.传 统教学评价集中关注这一阶段,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段.
３、关注学生阶段(２０１７年已考单选题)
当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生.教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生的发展.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一.
学完了上面关于教师成长的阶段知识点，同学们可以做下对应的练习题：教师成长的阶段练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于教师成长的阶段，希望对大家有帮助。
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