发布时间： 2021-03-21 09:26:29
修改时间： 2021-03-21 09:26:29
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作者： 管理员
福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下托尔曼的符号学习理论，帮助大家更好的理解心理学基础概念。
托尔曼是一位受格式塔学派影响的行为主义者,他提出的认知学习理论和内部强化理论对现代认知学习理论的发展有一定的贡献.他关于学习的主要观点包括:首先,学习是有目的的,是期望的获得.
学习的目的性是人类学习区别于动物学习的主要标志.期望是个体依据已有经验建立的一种内部准备状态,是通过学习而形成的关于目标的认识和期待.期望是托尔曼学习理论的核心概念.其次,学习是对完形的认知,是形成认知地图的过程.
托尔曼的符号学习理论把认知主义的观点引进行为主义的学习理论,改变了联结学习理论把学习看成是盲目的、机械的观点.他重视学习的中介过程,强调学习的认知性和目的性,这些思想对现代认知学习理 论的产生和发展起到了深远的影响.
学完了上面关于托尔曼的符号学习理论知识点，同学们可以做下对应的练习题：托尔曼的符号学习理论练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于托尔曼的符号学习理论，希望对大家有帮助。
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