发布时间： 2020-09-16 09:19:36
修改时间： 2020-09-16 10:25:56
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下整合性原则，帮助大家梳理基本的概念。
整合性原则是指将学前教育看作是一个完整的系统,保证学前儿童身心整体、健全、和谐地发展,综合化地整合课程的各要素,实施教育.贯彻整合性原则应注意以下几点:
(一)活动目标的整合
目标的确定不能单单追求知识或技能的获得,而应全面考虑情感态度、习惯个性、知识经验、技能水平等 综合素质的培养和提高,即活动教育的主要目标应是整个人的发展.
(二)活动内容的整合
它是以目标的整合为前提,主要表现是使同一个领域的不同方面的内容或不同领域的内容之间产生有 机的联系.内容的整合最终应落实到具体的教育活动之中.例如语言教育领域,不仅可以在语言教育领域 内部对知识学习和能力培养进行整合,而且还可以将社会的、科学的、艺术等领域的学习内容整合在一起.
(三)教育资源的整合
教育资源的整合是与教育内容紧密相关的,教育资源中蕴含了多种教育内容,对教育资源的整合,有利于教育内容的整合,有利于拓展学前教育的空间,丰富学前教育的方法、形式和手段.学前教育机构、家庭及 社区都有丰富的教育资源,应充分地加以运用,并进行有机的整合,使它们真正协调、一致地对学前儿童的成 长产生积极的、有效的影响.
(四)活动形式和活动过程的整合
如,将具有一定联系性的教学活动、游戏、日常生活等活动加以整合,将集体活动、小组活动、个别活动加 以互补运用和整合,使教育活动一致地对儿童的成长产生积极的、有效的影响.
学完了上面关于整合性原则知识点，同学们可以做下对应的练习题：整合性原则练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则，希望可以帮到大家。
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